假设做三组实验：
一、把一堆练舞蹈的少男少女每星期放在一起训练X天、持续三年。男女舞蹈天赋都可以，可以理解别人的舞蹈才华。
二、把一堆学画画的少男少女每星期放在一起训练X天、持续三年。男女美术天赋都可以，可以理解别人的美术才华。
三、把一堆学数学的少男少女每星期放在一起训练X天、持续三年。男女数学天赋都可以，可以理解别人的数学才华。
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我认为女方因为才华爱上培训班男生的几率依次就是第一组、第二组、第三组。
注意，这已经是建立在女性可以理解男性才华的前提下。这个前提很多时候对第三组并不满足，数学家的夫人对数学一窍不通的例子不少。
一、把一堆练舞蹈的少男少女每星期放在一起训练X天、持续三年。男女舞蹈天赋都可以，可以理解别人的舞蹈才华。
二、把一堆学画画的少男少女每星期放在一起训练X天、持续三年。男女美术天赋都可以，可以理解别人的美术才华。
三、把一堆学数学的少男少女每星期放在一起训练X天、持续三年。男女数学天赋都可以，可以理解别人的数学才华。
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我认为女方因为才华爱上培训班男生的几率依次就是第一组、第二组、第三组。
注意，这已经是建立在女性可以理解男性才华的前提下。这个前提很多时候对第三组并不满足，数学家的夫人对数学一窍不通的例子不少。