有人喊我看这个。
第一、该答案的评论区有一些反驳和补充。
第二、答案作者列举的打游戏的好处是存在的，关键在于一个人的“打游戏”的行为替换了什么？举个例子，一个大学在读学生家庭有变故，每天买白酒酗酒，后来好兄弟带他打游戏。“每周打二十小时游戏”替代的是“每周大醉两三场”，我觉得是好事。但是，如果用“每周打五十小时游戏”代替了“每周上自习四十小时和户外运动十小时”呢？
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当我们强调打游戏的智力开发效果的时候，这种辩护意义不大。我觉得打游戏的比较好而且显得很平实的理由是：我学习（或者工作）的目的达到了而且比较累，想通过打游戏让身心放松放松。
你硬要提开发智力，你怎么不自学数学哲学外语（真的有人自学数学哲学外语）？所以，还不如直接说“只工作不玩耍聪明孩子也变傻，所以要花点时间玩”。
如何评价中科大某班游戏零容忍政策？
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第一、该答案的评论区有一些反驳和补充。
第二、答案作者列举的打游戏的好处是存在的，关键在于一个人的“打游戏”的行为替换了什么？举个例子，一个大学在读学生家庭有变故，每天买白酒酗酒，后来好兄弟带他打游戏。“每周打二十小时游戏”替代的是“每周大醉两三场”，我觉得是好事。但是，如果用“每周打五十小时游戏”代替了“每周上自习四十小时和户外运动十小时”呢？
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当我们强调打游戏的智力开发效果的时候，这种辩护意义不大。我觉得打游戏的比较好而且显得很平实的理由是：我学习（或者工作）的目的达到了而且比较累，想通过打游戏让身心放松放松。
你硬要提开发智力，你怎么不自学数学哲学外语（真的有人自学数学哲学外语）？所以，还不如直接说“只工作不玩耍聪明孩子也变傻，所以要花点时间玩”。