公开课适合于一个人进行通识教育（精确的讲，就是对人文社科里边非技术性的科目达到一个广而浅的理解）。公开课显然无法帮助一个人在一个科目达到专业级水准，尤其是技术性的学科（车辆工程、临床医学等）更是不可能通过什么公开课学习。
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一个非科班出身的人，依靠自己的努力，能不能在学术方面达到科班出身的人的水平？他需要做哪些努力？
答：如果是那种完全不需要做实验的学科，自学者投入的时间足够多而且在该门学科的天赋上明显高出一般人，达到该学科里面水平中等的硕士的水平，是大有希望的。
如果是企图达到职业学者的水准，希望则很渺茫。