公立教育以增进国家整体利益为上。一个国民都不要脸的社会是国家领导人与教育部长不愿意看到的，所以公立教育中的三观都比较正。
提问者看到的那些书是站在读者个体（注意：个体）思考问题的，所以告诉读者在一些时空环境下“不要脸”可能对读者个人利益最大化有好处。
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学过“囚徒的困境”都知道，每个人都过度功利会导致社会整体利益达不到最佳。国民教育就是把国民教育得不要太理智太自私，以达到国家整体利益最大化。
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如果我是教育部长，我会毫无心理障碍的在国民教材鼓励中国的孩子们“要脸”，晚上再告诉我的子女或者孙子女个体利益与整体利益有时候不一样。白天考虑国家大事，晚上考虑家事，国事家事是可以都办好的，不矛盾。
古今中外都是如此，不要脸的人主持国民教育的时候，也是各种伟光正，而这么干对国家有好处。