如果自己的孩子是郑渊洁童话的读者，根本就不需要跟自己的孩子说童话是假的，随着年纪的增长，孩子自然知道老鼠不能开飞机和坦克（舒克和贝塔不存在）。
但必须在孩子高一的时候开始清除所有的文艺作品（童话、武侠、玄幻、影视剧。。。）灌输给他的与学术研究严重不符的观点。也就是说，社会学家、心理学家、经济学家、政治学家眼里的人性、社会与文艺作品冲突的时候，家长必须强调学术作品比文艺作品更符合统计意义上的真实。（敲黑板：我说的是统计学意义上的真实）。
更具体地说，若你的儿女是金庸迷，而且做梦娶到程灵素（嫁给胡斐）、娶到小龙女（嫁给杨过），你在他（她）年纪小的时候千万别否定。但是，当你的孩子念高一的时候，你应该打印出纸质版的金庸本人的两性关系史给他（她）看，戳穿他（她）的美梦。
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讲残酷现实太早了，可能引发反社会人格；讲残酷现实太迟了，孩子太傻白甜了就会被别人欺负。高一介入是一个恰当的时间点。
并不是你一介入就有效的，你高一介入的话也许到大三才真的见效。所以不要等到孩子上大学才介入，那个时候介入已经迟了。
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有的答案说中年人才应该现实。呵呵，如果中年才现实的话，某些事情恐怕被社会吞噬得骨头渣都不剩。
富家女傻白甜不听父母劝先嫁穷男后自己主动离婚的案例我都见过若干起了（这个若干起是不包括网络言论的现实见闻）。
这就是父母介入迟了。