先说一句大话，对于多数人来说，我觉得我这个方案比所有（关键词“所有”）大学的方案更高明。换句话说，如果你不是极其特殊的人才，你参照清华北大的方案还不参照我的方案。再狂妄一点，如果你是北京城一个普通公司的普通程序员或者是上海市某家汽车厂的机械工程师，你参照哈佛耶鲁的方案还不如参照我的方案。
本方案的定位是给搞技术（理工农医）的人开阔视野用的，并不是培养对应领域的专业学者。
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这个体系称为“三加四”。
“三”的内容包括：
1、心理健康与生理健康
2、认知科学
3、哲学、伦理、宗教
这三块内容的选择理由是调理你这个人本身，调理好自己永远是最重要的，“打铁还需自身硬”。
“四”的内容包括四个底层逻辑：
1、政治的底层逻辑
2、经济的底层逻辑
3、商业的底层逻辑
4、两性关系的底层逻辑
四个底层逻辑的选择理由是———这四个领域牵涉社会上其他人对你的利益的调配（关键词：利益），这个调配有时候是明着来，有时候是暗着来，所以你不要被洗脑了。这四项也许还能帮助你创造一些利益。
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怎么反驳我呢？你找出一所大学的通识教育培养方案，论证该方案对一个普通程序员或者普通机械工程师的好处大于我的方案。
纯粹挑刺的反驳没意思，因为完美的方案不存在。所以最好是对比性反驳，你告诉我你觉得哪所大学的通识教育方案比我的方案更高明，对大家（尤其是理工农医从业人员）的一生更有价值。
提醒一下，清华北大、哈佛耶鲁的方案在网上查得到。